Berufsbild: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Fahrradmonteur
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nach:<br>
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BIBB - Bundesinstitut f&uuml;r Berufsbildung<br>
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Robert-Schuman-Platz 3<br>
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53175 Bonn<br>
 
−
[http://www.bibb.de/de/11881.htm www.bibb.de]
 
−
<h2>Struktur des Ausbildungsberufs</h2>
 
−
Zweij&auml;hrige Ausbildung mit gemindertem Theorieanteil
 
−
<h2>Ausbildungsdauer</h2>
 
−
2 Jahre
 
−
<h2>Arbeitsgebiet</h2>
 
−
Fahrradmonteure/ Fahrradmonteurinnen arbeiten in Betrieben des Zweiradhandels und des Zweiradhandwerks
 
−
<h2>Berufliche Qualifikationen</h2>
 
−
<div style="float:right; padding-left:12px;">
 
−
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−
</div>
 
−
<p>Fahrradmonteure / Fahrradmonteurinnen arbeiten selbst&auml;ndig in Verantwortung f&uuml;r die vollst&auml;ndige Ausf&uuml;hrung ihrer Arbeitsauftr&auml;ge. Sie montieren Fahrr&auml;der aus Bauteilen, Baugruppen und Systemen und halten sie instand. Sie &auml;ndern Fahrr&auml;der im Rahmen gegebener Einstellm&ouml;glichkeiten und durch Austausch von Komponenten nach Kundenw&uuml;nschen. Sie r&uuml;sten Fahrr&auml;der mit Zubeh&ouml;r- und Zusatzeinrichtungen aus.</p>
 
−
<p>Bei ihren Arbeiten wenden sie berufsfachliche Techniken an wie Pr&uuml;fen, Messen, Montieren, Demontieren, F&uuml;gen, Trennen sowie manuelles und maschinelles Bearbeiten.</p>
 
−
<p>Sie planen und kontrollieren Arbeitsabl&auml;ufe, wenden Pr&uuml;f- und Messeinrichtungen an und bewerten Arbeitsergebnisse.</p>
 
−
Fahrradmonteure/Fahrradmonteurinnen
 
−
<ul>
 
−
<li>halten Fahrr&auml;der und andere branchen&uuml;bliche Produkte instand</li>
 
−
<li>montieren und demontieren Bauteile, Baugruppen und Systeme</li>
 
−
<li>r&uuml;sten Fahrr&auml;der mit Zubeh&ouml;r- und Zusatzteilen aus</li>
 
−
<li>empfehlen Dienstleistungen, Waren und Produkte</li>
 
−
<li>beraten Kunden hinsichtlich Wartungs- und Instandsetzungsarbeiten</li>
 
−
<li>stellen Fahrr&auml;der aus Einzelkomponenten her.</li>
 
−
</ul>
 
−
<h2>Berufsklassifikation</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Bundesagentur f&uuml;r Arbeit (BA) 2853</li>
 
−
<li>Statistisches Bundesamt (StBA) 2813</li>
 
−
</ul>
 
−
<h2>Anerkennungsdatum /Quelle</h2>
 
−
Verordnung &uuml;ber die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin, BGBl. Jg. 2004, Teil I Nr. 25, S. 993 vom 27. Mai 2004, Bundesanzeiger Jg. 56, Nummer 189a vom 6. Oktober 2004
 
−
 
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Rahmenlehrplan</div>
 
−
<div class="in">
 
−
f&uuml;r den Ausbildungsberuf
 
−
<h1>Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin</h1>
 
−
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 25.03.2004)
 
−
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−
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−
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−
</div>
 
−
<p>Der Rahmenlehrplan baut grunds&auml;tzlich auf dem Hauptschulabschlu&szlig; auf und beschreibt Mindestanforderungen.</p>
 
−
<p>Der vorliegende Rahmenlehrplan f&uuml;r die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin ist mit der Verordnung &uuml;ber die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur / zur fahrradmonteurin vom 18.05.2004 (BGBl. I S. 993) abgestimmt.</p>
 
−
<p>Der Rahmenlehrplan stimmt hinsichtlich des ersten Ausbildungsjahres mit dem Rahmenlehrplan f&uuml;r den Ausbildungsberuf "Zweiradmechaniker/Zweiradmechanikerin" &uuml;berein.</p>
 
−
 
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Inhalte der Berufsausbildung</div>
 
−
<div class="in">
 
−
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−
</div>
 
−
 
 
−
Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:
 
−
<ol>
 
−
<li>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,</li>
 
−
<li>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,</li>
 
−
<li>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</li>
 
−
<li>Umweltschutz,</li>
 
−
<li>Planen und Vorbereiten von Arbeitsabl&auml;ufen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen,</li>
 
−
<li>Qualit&auml;tsmanagement,</li>
 
−
<li>Messen und Pr&uuml;fen an Systemen,</li>
 
−
<li>betriebliche und technische Kommunikation,</li>
 
−
<li>Kommunikation mit internen und externen Kunden,</li>
 
−
<li>Bedienen von Fahrr&auml;dern und Systemen,</li>
 
−
<li>Warten, Pr&uuml;fen und Einstellen von Fahrr&auml;dern sowie von Betriebseinrichtungen,</li>
 
−
<li>Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Systemen,</li>
 
−
<li>manuelles und maschinelles Bearbeiten,</li>
 
−
<li>Herstellen und Instandhalten von Systemen und Anlagen der Fahrradtechnik,</li>
 
−
<li>Bereitstellen von Waren und Dienstleistungen.</li>
 
−
</ol>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfelder</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>&uuml;bersicht &uuml;ber die Lernfelder f&uuml;r den Ausbildungsberuf Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin</h2>
 
−
<table>
 
−
<tr>
 
−
<th rowspan="2" colspan="2">Lernfelder</th>
 
−
<th colspan="2">Zeitrichtwerte in h</th>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
 
 
−
<td>1. Jahr</td>
 
−
<td>2. Jahr</td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">1</div></td>
 
−
<td>Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen</td>
 
−
<td><div align="center">100</div></td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">2</div></td>
 
−
<td>Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen</td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">3</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme</td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">4</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen</td>
 
−
<td><div align="center">60</div></td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">5</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">6</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Kraft&uuml;bertragungs- und Bremssystemen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">7</div></td>
 
−
<td>Montieren und Anpassen von Fahrr&auml;dern und Systemen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">8</div></td>
 
−
<td>Bereitstellen und &uuml;bergeben von Waren und Dienstleistungen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">40</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center"></div></td>
 
−
<td>Summe</td>
 
−
<td><div align="center"><strong>320</strong></div></td>
 
−
<td><div align="center"><strong>280</strong></div></td>
 
−
</tr>
 
−
</table>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
 
</div>
 
</div>
 
<div class="re">
 
<div class="re">
−
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+
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−
<div class="boxtop">Lernfeld 1</div>
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<h2>Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen</h2>
+
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<li>Arbeitsplanung</li>
+
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−
<li>Herstellerunterlagen</li>
+
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−
<li>Servicekonzepte und –umf&auml;nge</li>
 
−
<li>Reparaturleitf&auml;den und Servicepl&auml;ne</li>
 
−
<li>Blockschaltbilder, Diagramme und Funktionsschemata</li>
 
−
<li>technische Systeme und Teilsysteme</li>
 
−
<li>technische Informations-, Kommunikations- und Dokumentationssysteme</li>
 
−
<li>Ger&auml;te und Verfahren zum Pr&uuml;fen und Messen</li>
 
−
<li>Werkzeuge, Betriebs- und Hilfsstoffe</li>
 
−
<li>Ersatzteil- und Materialbedarfslisten</li>
 
−
<li>Stra&szlig;enverkehrszulassungsordnung, Stra&szlig;enverkehrsordnung</li>
 
−
<li>Arbeitssicherheit, Unfallverh&uuml;tung</li>
 
−
<li>Entsorgung und Recycling</li>
 
−
<li>Arbeitsqualit&auml;t</li>
 
−
<li>Gespr&auml;chsf&uuml;hrung und Kommunikationsregeln</li>
 
−
<li>verbale und nonverbale Kommunikation</li>
 
−
<li>Konfliktvermeidungsverhalten</li>
 
−
<li>Moderations- und Pr&auml;sentationstechniken</li>
 
−
</ul>
 
−
 
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 2</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Demontage-, Instandsetzungs- und Montagepl&auml;ne</li>
 
−
<li>Fahrzeuge, fahrzeugspezifische Bauteile, Baugruppen und Systeme</li>
 
−
<li>Maschinen, Montagewerkzeuge und Werkstoffe</li>
 
−
<li>Bohrungen und Gewinde</li>
 
−
<li>Ger&auml;te und Verfahren zum Pr&uuml;fen und Messen von Fl&auml;chen, L&auml;ngen und Gewinden</li>
 
−
<li>Schrauben und Schraubenverbindungen</li>
 
−
<li>Anzugsdrehmomente</li>
 
−
<li>Korrosionsschutz</li>
 
−
<li>Haftungsrecht</li>
 
−
</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 3</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Pr&uuml;fen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Schaltpl&auml;ne</li>
 
−
<li>elektrische und elektronische Bauelemente, Baugruppen und Systeme</li>
 
−
<li>elektrische und elektronische Schaltungen, Grundgr&ouml;&szlig;en und Signale</li>
 
−
<li>elektrische Mess- und Pr&uuml;fger&auml;te</li>
 
−
<li>Installationsvorschriften</li>
 
−
<li>Schaltzeichen, Klemmenbezeichnungen</li>
 
−
<li>Leitungen, Leitungsverbindungen</li>
 
−
<li>Vorschriften zur Pr&uuml;fung elektrischer/elektronischer Systeme</li>
 
−
<li>Arbeitssicherheit und Unfallverh&uuml;tung im Umgang mit elektrischen Bauteilen</li>
 
−
</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 4</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Pr&uuml;fen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Reparaturleitf&auml;den, Funktionsschemata, Fehlersuchpl&auml;ne</li>
 
−
<li>Steuerkette, Regelkreis</li>
 
−
<li>Steuerungs- und regelungstechnische Gr&ouml;&szlig;en</li>
 
−
<li>Sensoren, Aktoren, EVA-Prinzip</li>
 
−
<li>Grundschaltungen der Steuerungs- und Regelungstechnik</li>
 
−
<li>Symbole, logische Verkn&uuml;pfungen</li>
 
−
<li>Arbeitssicherheit und Unfallverh&uuml;tung bei hohen Dr&uuml;cken</li>
 
−
<li>Entsorgung von Betriebsstoffen</li>
 
−
</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 5</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Kommunikation mit Kunden und Mitarbeitern</li>
 
−
<li>Arbeitsauftrag</li>
 
−
<li>Rahmenpr&uuml;f- und Messger&auml;te, Richtwerkzeuge, Rahmengeometrie, Rahmenaufbau, Verbindungstechniken</li>
 
−
<li>Werkstoffe, Werkstoffkennwerte</li>
 
−
<li>Umformen, Trennen, F&uuml;gen</li>
 
−
<li>Betriebsstoffe</li>
 
−
<li>Radaufh&auml;ngungen</li>
 
−
<li>Federung, D&auml;mpfung, Lenkung</li>
 
−
<li>R&auml;der, Reifen, Einspeichen, Zentrieren</li>
 
−
<li>Lagerungen</li>
 
−
<li>Oberfl&auml;chenschutz</li>
 
−
<li>StVZO</li>
 
−
<li>Haftungsrecht</li>
 
−
</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 6</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Kraft&uuml;bertragungs- und Bremssystemen</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Tretantrieb</li>
 
−
<li>Kraft&uuml;bertragungselemente</li>
 
−
<li>Kettenschaltung</li>
 
−
<li>Nabenschaltung</li>
 
−
<li>Bremssysteme</li>
 
−
<li>Bet&auml;tigungseinrichtungen</li>
 
−
<li>Berechnungen zu &uuml;bersetzung, Entfaltung</li>
 
−
</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 7</div>
 
−
<div class="in">
 
−
<h2>Montieren und Anpassen von Fahrr&auml;dern und Systemen</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Kommunikation mit Kunden</li>
 
−
<li>Komponentenkataloge, Montageanleitungen</li>
 
−
<li>Bedienungsanleitungen</li>
 
−
<li>Spezialwerkzeuge</li>
 
−
<li>Lagerhaltung</li>
 
−
<li>betriebswirtschaftliche und kundenorientierte Kalkulation</li>
 
−
<li>Fahrradtypen</li>
 
−
<li>Rahmen- und Komponentenauswahl</li>
 
−
<li>Rahmenvorbereitung</li>
 
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<li>Gabel</li>
 
−
<li>Kraft&uuml;bertragung</li>
 
−
<li>Schalt- und Bremssysteme mit Bet&auml;tigungseinrichtungen</li>
 
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<li>R&auml;der</li>
 
−
<li>Kompatibilit&auml;t</li>
 
−
<li>Sattel, Sattelst&uuml;tze</li>
 
−
<li>Komfort- und Sicherheitssysteme</li>
 
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<li>Lenkeinrichtungen</li>
 
−
<li>elektrische Systeme</li>
 
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<li>Schaltpl&auml;ne</li>
 
−
<li>Zubeh&ouml;r</li>
 
−
<li>Sonderfahrzeuge</li>
 
−
<li>gesetzliche und Herstellervorschriften, Normen</li>
 
−
<li>Haftungsrecht, Gew&auml;hrleistung, Garantie</li>
 
−
<li>Qualit&auml;tsmanagement</li>
 
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</ul>
 
−
</div>
 
−
</div>
 
−
<div class="box">
 
−
<div class="boxtop">Lernfeld 8</div>
 
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<div class="in">
 
−
<h2>Bereitstellen und &uuml;bergeben von Waren und Dienstleistungen</h2>
 
−
<ul>
 
−
<li>Kommunikation mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden</li>
 
−
<li>Vorschl&auml;ge von Herstellern, Zulieferern, Einkaufsverb&auml;nden</li>
 
−
<li>Preisangabenverordnung, Warenkennzeichnung, Warenplatzierung</li>
 
−
<li>Kostenvoranschlag</li>
 
−
<li>betriebliches Informationssystem</li>
 
−
<li>Produktmerkmale, Bedienung, G&uuml;tesiegel</li>
 
−
<li>Allgemeine Gesch&auml;ftsbedingungen, Lieferungs- und Zahlungsbedingungen</li>
 
−
<li>Kundenunterlagen</li>
 
−
<li>Kaufvertrag</li>
 
−
<li>Wartungsvertr&auml;ge</li>
 
−
<li>Garantie, Gew&auml;hrleistung, Kulanz</li>
 
−
<li>Qualit&auml;tsmanagement</li>
 
−
<li>DIN-Normen, STVZO</li>
 
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</ul>
 
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</div>
 
−
</div>
 
 
</div>
 
</div>
 +
{{Absatz}}
 +
{{:Berufsbild/Weiterführende Links}}
 
{{:Fuszbox-Fahrrad allgemein}}
 
{{:Fuszbox-Fahrrad allgemein}}

Aktuelle Version vom 26. Juni 2014, 10:36 Uhr

Inhalt

Der Beruf Fahrradmonteur

« zurück nach oben (Berufsbild) »


nach:
BIBB - Bundesinstitut für Berufsbildung
Robert-Schuman-Platz 3
53175 Bonn
www.bibb.de

13-04-23-reiserad-RalfR-08.png

Zweijährige Ausbildung mit gemindertem Theorieanteil

Arbeitsgebiet

Fahrradmonteure/ Fahrradmonteurinnen arbeiten in Betrieben des Zweiradhandels und des Zweiradhandwerks

Berufliche Qualifikationen

Fahrradmonteure / Fahrradmonteurinnen arbeiten selbständig in Verantwortung für die vollständige Ausführung ihrer Arbeitsaufträge. Sie montieren Fahrräder aus Bauteilen, Baugruppen und Systemen und halten sie instand. Sie ändern Fahrräder im Rahmen gegebener Einstellmöglichkeiten und durch Austausch von Komponenten nach Kundenwünschen. Sie rüsten Fahrräder mit Zubehör- und Zusatzeinrichtungen aus.

Bei ihren Arbeiten wenden sie berufsfachliche Techniken an wie Prüfen, Messen, Montieren, Demontieren, Fügen, Trennen sowie manuelles und maschinelles Bearbeiten.

Sie planen und kontrollieren Arbeitsabläufe, wenden Prüf- und Messeinrichtungen an und bewerten Arbeitsergebnisse.

Fahrradmonteure/Fahrradmonteurinnen

  • halten Fahrräder und andere branchenübliche Produkte instand
  • montieren und demontieren Bauteile, Baugruppen und Systeme
  • rüsten Fahrräder mit Zubehör- und Zusatzteilen aus
  • empfehlen Dienstleistungen, Waren und Produkte
  • beraten Kunden hinsichtlich Wartungs- und Instandsetzungsarbeiten
  • stellen Fahrräder aus Einzelkomponenten her.
Berufsklassifikation
  • Bundesagentur für Arbeit (BA) 2853
  • Statistisches Bundesamt (StBA) 2813
Anerkennungsdatum /Quelle

Verordnung über die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin, BGBl. Jg. 2004, Teil I Nr. 25, S. 993 vom 27. Mai 2004, Bundesanzeiger Jg. 56, Nummer 189a vom 6. Oktober 2004

« edit Der Beruf Fahrradmonteur »


Rahmenlehrplan

« zurück nach oben (Berufsbild) »


für den Ausbildungsberuf

(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 25.03.2004)

Der Rahmenlehrplan baut grundsätzlich auf dem Hauptschulabschluß auf und beschreibt Mindestanforderungen.

Der vorliegende Rahmenlehrplan für die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin ist mit der Verordnung über die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur / zur Fahrradmonteurin vom 18.05.2004 (BGBl. I S. 993) abgestimmt.

Der Rahmenlehrplan stimmt hinsichtlich des ersten Ausbildungsjahres mit dem Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf "Zweiradmechaniker/Zweiradmechanikerin" überein.

« edit Rahmenlehrplan »


Inhalte der Berufsausbildung

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:

  1. Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
  2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
  3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
  4. Umweltschutz,
  5. Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen,
  6. Qualitätsmanagement,
  7. Messen und Prüfen an Systemen,
  8. betriebliche und technische Kommunikation,
  9. Kommunikation mit internen und externen Kunden,
  10. Bedienen von Fahrrädern und Systemen,
  11. Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrrädern sowie von Betriebseinrichtungen,
  12. Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Systemen,
  13. manuelles und maschinelles Bearbeiten,
  14. Herstellen und Instandhalten von Systemen und Anlagen der Fahrradtechnik,
  15. Bereitstellen von Waren und Dienstleistungen.

« edit Inhalte der Berufsausbildung »


Lernfelder

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Übersicht über die Lernfelder für den Ausbildungsberuf Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin
Lernfelder Zeitrichtwerte in h
1. Jahr 2. Jahr
1
 Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen
100
—
2
 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen
80
—
3
 Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme
80
—
4
 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen
60
—
5
 Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken
—
80
6
 Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen
—
80
7
 Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen
—
80
8
 Bereitstellen und übergeben von Waren und Dienstleistungen
—
50
Summe
320
280

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Lernfeld 1

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Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen
  • Arbeitsplanung
  • Herstellerunterlagen
  • Servicekonzepte und –umfänge
  • Reparaturleitfäden und Servicepläne
  • Blockschaltbilder, Diagramme und Funktionsschemata
  • technische Systeme und Teilsysteme
  • technische Informations-, Kommunikations- und Dokumentationssysteme
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen
  • Werkzeuge, Betriebs- und Hilfsstoffe
  • Ersatzteil- und Materialbedarfslisten
  • Straßenverkehrszulassungsordnung, Straßenverkehrsordnung
  • Arbeitssicherheit, Unfallverhütung
  • Entsorgung und Recycling
  • Arbeitsqualität
  • Gesprächsführung und Kommunikationsregeln
  • verbale und nonverbale Kommunikation
  • Konfliktvermeidungsverhalten
  • Moderations- und Präsentationstechniken

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Lernfeld 2

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Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen
  • Demontage-, Instandsetzungs- und Montagepläne
  • Fahrzeuge, fahrzeugspezifische Bauteile, Baugruppen und Systeme
  • Maschinen, Montagewerkzeuge und Werkstoffe
  • Bohrungen und Gewinde
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen von Flächen, Längen und Gewinden
  • Schrauben und Schraubenverbindungen
  • Anzugsdrehmomente
  • Korrosionsschutz
  • Haftungsrecht

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Lernfeld 3

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Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme
  • Schaltpläne
  • elektrische und elektronische Bauelemente, Baugruppen und Systeme
  • elektrische und elektronische Schaltungen, Grundgrößen und Signale
  • elektrische Mess- und Prüfgeräte
  • Installationsvorschriften
  • Schaltzeichen, Klemmenbezeichnungen
  • Leitungen, Leitungsverbindungen
  • Vorschriften zur Prüfung elektrischer/elektronischer Systeme
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung im Umgang mit elektrischen Bauteilen

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Lernfeld 4

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Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen
  • Reparaturleitfäden, Funktionsschemata, Fehlersuchpläne
  • Steuerkette, Regelkreis
  • Steuerungs- und regelungstechnische Größen
  • Sensoren, Aktoren, EVA-Prinzip
  • Grundschaltungen der Steuerungs- und Regelungstechnik
  • Symbole, logische Verknüpfungen
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung bei hohen Drücken
  • Entsorgung von Betriebsstoffen

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Lernfeld 5

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Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken
  • Kommunikation mit Kunden und Mitarbeitern
  • Arbeitsauftrag
  • Rahmenprüf- und Messgeräte, Richtwerkzeuge, Rahmengeometrie, Rahmenaufbau, Verbindungstechniken
  • Werkstoffe, Werkstoffkennwerte
  • Umformen, Trennen, Fügen
  • Betriebsstoffe
  • Radaufhängungen
  • Federung, Dämpfung, Lenkung
  • Räder, Reifen, Einspeichen, Zentrieren
  • Lagerungen
  • Oberflächenschutz
  • StVZO
  • Haftungsrecht

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Lernfeld 6

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Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen
  • Tretantrieb
  • Kraftübertragungselemente
  • Kettenschaltung
  • Nabenschaltung
  • Bremssysteme
  • Betätigungseinrichtungen
  • Berechnungen zu übersetzung, Entfaltung

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Lernfeld 7

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Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen
  • Kommunikation mit Kunden
  • Komponentenkataloge, Montageanleitungen
  • Bedienungsanleitungen
  • Spezialwerkzeuge
  • Lagerhaltung
  • betriebswirtschaftliche und kundenorientierte Kalkulation
  • Fahrradtypen
  • Rahmen- und Komponentenauswahl
  • Rahmenvorbereitung
  • Gabel
  • Kraftübertragung
  • Schalt- und Bremssysteme mit Betätigungseinrichtungen
  • Räder
  • Kompatibilität
  • Sattel, Sattelstütze
  • Komfort- und Sicherheitssysteme
  • Lenkeinrichtungen
  • elektrische Systeme
  • Schaltpläne
  • Zubehör
  • Sonderfahrzeuge
  • gesetzliche und Herstellervorschriften, Normen
  • Haftungsrecht, Gewährleistung, Garantie
  • Qualitätsmanagement

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Lernfeld 8

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Bereitstellen und übergeben von Waren und Dienstleistungen
  • Kommunikation mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden
  • Vorschläge von Herstellern, Zulieferern, Einkaufsverbänden
  • Preisangabenverordnung, Warenkennzeichnung, Warenplatzierung
  • Kostenvoranschlag
  • betriebliches Informationssystem
  • Produktmerkmale, Bedienung, Gütesiegel
  • Allgemeine Geschäftsbedingungen, Lieferungs- und Zahlungsbedingungen
  • Kundenunterlagen
  • Kaufvertrag
  • Wartungsverträge
  • Garantie, Gewährleistung, Kulanz
  • Qualitätsmanagement
  • DIN-Normen, STVZO

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