Berufsbild: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Fahrradmonteur
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53175 Bonn<br>
 
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Zweij&auml;hrige Ausbildung mit gemindertem Theorieanteil
 
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;Arbeitsgebiet
 
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Fahrradmonteure/ Fahrradmonteurinnen arbeiten in Betrieben des Zweiradhandels und des Zweiradhandwerks
 
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<h2>Berufliche Qualifikationen</h2>
 
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<p>Fahrradmonteure / Fahrradmonteurinnen arbeiten selbst&auml;ndig in Verantwortung f&uuml;r die vollst&auml;ndige Ausf&uuml;hrung ihrer Arbeitsauftr&auml;ge. Sie montieren Fahrr&auml;der aus Bauteilen, Baugruppen und Systemen und halten sie instand. Sie &auml;ndern Fahrr&auml;der im Rahmen gegebener Einstellm&ouml;glichkeiten und durch Austausch von Komponenten nach Kundenw&uuml;nschen. Sie r&uuml;sten Fahrr&auml;der mit Zubeh&ouml;r- und Zusatzeinrichtungen aus.</p>
 
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<p>Bei ihren Arbeiten wenden sie berufsfachliche Techniken an wie Pr&uuml;fen, Messen, Montieren, Demontieren, F&uuml;gen, Trennen sowie manuelles und maschinelles Bearbeiten.</p>
 
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<p>Sie planen und kontrollieren Arbeitsabl&auml;ufe, wenden Pr&uuml;f- und Messeinrichtungen an und bewerten Arbeitsergebnisse.</p>
 
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Fahrradmonteure/Fahrradmonteurinnen
 
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<li>halten Fahrr&auml;der und andere branchen&uuml;bliche Produkte instand</li>
 
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<li>montieren und demontieren Bauteile, Baugruppen und Systeme</li>
 
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<li>r&uuml;sten Fahrr&auml;der mit Zubeh&ouml;r- und Zusatzteilen aus</li>
 
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<li>stellen Fahrr&auml;der aus Einzelkomponenten her.</li>
 
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<h2>Berufsklassifikation</h2>
 
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<li>Bundesagentur f&uuml;r Arbeit (BA) 2853</li>
 
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<li>Statistisches Bundesamt (StBA) 2813</li>
 
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</ul>
 
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<h2>Anerkennungsdatum /Quelle</h2>
 
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Verordnung &uuml;ber die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin, BGBl. Jg. 2004, Teil I Nr. 25, S. 993 vom 27. Mai 2004, Bundesanzeiger Jg. 56, Nummer 189a vom 6. Oktober 2004
 
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f&uuml;r den Ausbildungsberuf
 
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<h1>Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin</h1>
 
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(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 25.03.2004)
 
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<p>Der Rahmenlehrplan baut grunds&auml;tzlich auf dem Hauptschulabschlu&szlig; auf und beschreibt Mindestanforderungen.</p>
 
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<p>Der vorliegende Rahmenlehrplan f&uuml;r die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin ist mit der Verordnung &uuml;ber die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur / zur fahrradmonteurin vom 18.05.2004 (BGBl. I S. 993) abgestimmt.</p>
 
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<p>Der Rahmenlehrplan stimmt hinsichtlich des ersten Ausbildungsjahres mit dem Rahmenlehrplan f&uuml;r den Ausbildungsberuf "Zweiradmechaniker/Zweiradmechanikerin" &uuml;berein.</p>
 
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Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:
 
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<li>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,</li>
 
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<li>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,</li>
 
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<li>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</li>
 
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<li>Umweltschutz,</li>
 
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<li>Planen und Vorbereiten von Arbeitsabl&auml;ufen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen,</li>
 
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<li>Qualit&auml;tsmanagement,</li>
 
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<li>Messen und Pr&uuml;fen an Systemen,</li>
 
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<li>betriebliche und technische Kommunikation,</li>
 
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<li>Kommunikation mit internen und externen Kunden,</li>
 
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<li>Bedienen von Fahrr&auml;dern und Systemen,</li>
 
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<li>Warten, Pr&uuml;fen und Einstellen von Fahrr&auml;dern sowie von Betriebseinrichtungen,</li>
 
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<li>Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Systemen,</li>
 
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<li>manuelles und maschinelles Bearbeiten,</li>
 
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<li>Herstellen und Instandhalten von Systemen und Anlagen der Fahrradtechnik,</li>
 
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<li>Bereitstellen von Waren und Dienstleistungen.</li>
 
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<h2>&uuml;bersicht &uuml;ber die Lernfelder f&uuml;r den Ausbildungsberuf Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin</h2>
 
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<td>Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen</td>
 
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<td>Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen</td>
 
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−
<td>Pr&uuml;fen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme</td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
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−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">4</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen</td>
 
−
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−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">5</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">6</div></td>
 
−
<td>Pr&uuml;fen und Instandhalten von Kraft&uuml;bertragungs- und Bremssystemen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">7</div></td>
 
−
<td>Montieren und Anpassen von Fahrr&auml;dern und Systemen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">80</div></td>
 
−
</tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><div align="center">8</div></td>
 
−
<td>Bereitstellen und &uuml;bergeben von Waren und Dienstleistungen</td>
 
−
<td><div align="center">&mdash;</div></td>
 
−
<td><div align="center">40</div></td>
 
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</tr>
 
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<tr>
 
−
<td><div align="center"></div></td>
 
−
<td>Summe</td>
 
−
<td><div align="center"><strong>320</strong></div></td>
 
−
<td><div align="center"><strong>280</strong></div></td>
 
−
</tr>
 
−
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Version vom 30. Januar 2014, 19:34 Uhr

Inhalt

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Der Beruf Fahrradmonteur

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nach:
BIBB - Bundesinstitut für Berufsbildung
Robert-Schuman-Platz 3
53175 Bonn
www.bibb.de

13-04-23-reiserad-RalfR-08.png

Zweijährige Ausbildung mit gemindertem Theorieanteil

Arbeitsgebiet

Fahrradmonteure/ Fahrradmonteurinnen arbeiten in Betrieben des Zweiradhandels und des Zweiradhandwerks

Berufliche Qualifikationen

Fahrradmonteure / Fahrradmonteurinnen arbeiten selbständig in Verantwortung für die vollständige Ausführung ihrer Arbeitsaufträge. Sie montieren Fahrräder aus Bauteilen, Baugruppen und Systemen und halten sie instand. Sie ändern Fahrräder im Rahmen gegebener Einstellmöglichkeiten und durch Austausch von Komponenten nach Kundenwünschen. Sie rüsten Fahrräder mit Zubehör- und Zusatzeinrichtungen aus.

Bei ihren Arbeiten wenden sie berufsfachliche Techniken an wie Prüfen, Messen, Montieren, Demontieren, Fügen, Trennen sowie manuelles und maschinelles Bearbeiten.

Sie planen und kontrollieren Arbeitsabläufe, wenden Prüf- und Messeinrichtungen an und bewerten Arbeitsergebnisse.

Fahrradmonteure/Fahrradmonteurinnen

  • halten Fahrräder und andere branchenübliche Produkte instand
  • montieren und demontieren Bauteile, Baugruppen und Systeme
  • rüsten Fahrräder mit Zubehör- und Zusatzteilen aus
  • empfehlen Dienstleistungen, Waren und Produkte
  • beraten Kunden hinsichtlich Wartungs- und Instandsetzungsarbeiten
  • stellen Fahrräder aus Einzelkomponenten her.
Berufsklassifikation
  • Bundesagentur für Arbeit (BA) 2853
  • Statistisches Bundesamt (StBA) 2813
Anerkennungsdatum /Quelle

Verordnung über die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin, BGBl. Jg. 2004, Teil I Nr. 25, S. 993 vom 27. Mai 2004, Bundesanzeiger Jg. 56, Nummer 189a vom 6. Oktober 2004

« edit Der Beruf Fahrradmonteur »


Rahmenlehrplan

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für den Ausbildungsberuf

(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 25.03.2004)

Der Rahmenlehrplan baut grundsätzlich auf dem Hauptschulabschluß auf und beschreibt Mindestanforderungen.

Der vorliegende Rahmenlehrplan für die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur/zur Fahrradmonteurin ist mit der Verordnung über die Berufsausbildung zum Fahrradmonteur / zur Fahrradmonteurin vom 18.05.2004 (BGBl. I S. 993) abgestimmt.

Der Rahmenlehrplan stimmt hinsichtlich des ersten Ausbildungsjahres mit dem Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf "Zweiradmechaniker/Zweiradmechanikerin" überein.

« edit Rahmenlehrplan »


Inhalte der Berufsausbildung

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:

  1. Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
  2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
  3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
  4. Umweltschutz,
  5. Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen,
  6. Qualitätsmanagement,
  7. Messen und Prüfen an Systemen,
  8. betriebliche und technische Kommunikation,
  9. Kommunikation mit internen und externen Kunden,
  10. Bedienen von Fahrrädern und Systemen,
  11. Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrrädern sowie von Betriebseinrichtungen,
  12. Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Systemen,
  13. manuelles und maschinelles Bearbeiten,
  14. Herstellen und Instandhalten von Systemen und Anlagen der Fahrradtechnik,
  15. Bereitstellen von Waren und Dienstleistungen.

« edit Inhalte der Berufsausbildung »


Lernfelder

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Übersicht über die Lernfelder für den Ausbildungsberuf Fahrradmonteur/Fahrradmonteurin
Lernfelder Zeitrichtwerte in h
1. Jahr 2. Jahr
1
 Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen
100
—
2
 Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen
80
—
3
 Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme
80
—
4
 Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen
60
—
5
 Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken
—
80
6
 Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen
—
80
7
 Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen
—
80
8
 Bereitstellen und übergeben von Waren und Dienstleistungen
—
50
Summe
320
280

« edit Lernfelder »


Lernfeld 1

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen
  • Arbeitsplanung
  • Herstellerunterlagen
  • Servicekonzepte und –umfänge
  • Reparaturleitfäden und Servicepläne
  • Blockschaltbilder, Diagramme und Funktionsschemata
  • technische Systeme und Teilsysteme
  • technische Informations-, Kommunikations- und Dokumentationssysteme
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen
  • Werkzeuge, Betriebs- und Hilfsstoffe
  • Ersatzteil- und Materialbedarfslisten
  • Straßenverkehrszulassungsordnung, Straßenverkehrsordnung
  • Arbeitssicherheit, Unfallverhütung
  • Entsorgung und Recycling
  • Arbeitsqualität
  • Gesprächsführung und Kommunikationsregeln
  • verbale und nonverbale Kommunikation
  • Konfliktvermeidungsverhalten
  • Moderations- und Präsentationstechniken

« edit Lernfeld 1 »


Lernfeld 2

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen
  • Demontage-, Instandsetzungs- und Montagepläne
  • Fahrzeuge, fahrzeugspezifische Bauteile, Baugruppen und Systeme
  • Maschinen, Montagewerkzeuge und Werkstoffe
  • Bohrungen und Gewinde
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen von Flächen, Längen und Gewinden
  • Schrauben und Schraubenverbindungen
  • Anzugsdrehmomente
  • Korrosionsschutz
  • Haftungsrecht

« edit Lernfeld 2 »


Lernfeld 3

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme
  • Schaltpläne
  • elektrische und elektronische Bauelemente, Baugruppen und Systeme
  • elektrische und elektronische Schaltungen, Grundgrößen und Signale
  • elektrische Mess- und Prüfgeräte
  • Installationsvorschriften
  • Schaltzeichen, Klemmenbezeichnungen
  • Leitungen, Leitungsverbindungen
  • Vorschriften zur Prüfung elektrischer/elektronischer Systeme
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung im Umgang mit elektrischen Bauteilen

« edit Lernfeld 3 »


Lernfeld 4

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen
  • Reparaturleitfäden, Funktionsschemata, Fehlersuchpläne
  • Steuerkette, Regelkreis
  • Steuerungs- und regelungstechnische Größen
  • Sensoren, Aktoren, EVA-Prinzip
  • Grundschaltungen der Steuerungs- und Regelungstechnik
  • Symbole, logische Verknüpfungen
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung bei hohen Drücken
  • Entsorgung von Betriebsstoffen

« edit Lernfeld 4 »


Lernfeld 5

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken
  • Kommunikation mit Kunden und Mitarbeitern
  • Arbeitsauftrag
  • Rahmenprüf- und Messgeräte, Richtwerkzeuge, Rahmengeometrie, Rahmenaufbau, Verbindungstechniken
  • Werkstoffe, Werkstoffkennwerte
  • Umformen, Trennen, Fügen
  • Betriebsstoffe
  • Radaufhängungen
  • Federung, Dämpfung, Lenkung
  • Räder, Reifen, Einspeichen, Zentrieren
  • Lagerungen
  • Oberflächenschutz
  • StVZO
  • Haftungsrecht

« edit Lernfeld 5»


Lernfeld 6

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen
  • Tretantrieb
  • Kraftübertragungselemente
  • Kettenschaltung
  • Nabenschaltung
  • Bremssysteme
  • Betätigungseinrichtungen
  • Berechnungen zu übersetzung, Entfaltung

« edit Lernfeld 6 »


Lernfeld 7

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen
  • Kommunikation mit Kunden
  • Komponentenkataloge, Montageanleitungen
  • Bedienungsanleitungen
  • Spezialwerkzeuge
  • Lagerhaltung
  • betriebswirtschaftliche und kundenorientierte Kalkulation
  • Fahrradtypen
  • Rahmen- und Komponentenauswahl
  • Rahmenvorbereitung
  • Gabel
  • Kraftübertragung
  • Schalt- und Bremssysteme mit Betätigungseinrichtungen
  • Räder
  • Kompatibilität
  • Sattel, Sattelstütze
  • Komfort- und Sicherheitssysteme
  • Lenkeinrichtungen
  • elektrische Systeme
  • Schaltpläne
  • Zubehör
  • Sonderfahrzeuge
  • gesetzliche und Herstellervorschriften, Normen
  • Haftungsrecht, Gewährleistung, Garantie
  • Qualitätsmanagement

« edit Lernfeld 7 »


Lernfeld 8

« zurück nach oben (Berufsbild) »


Bereitstellen und übergeben von Waren und Dienstleistungen
  • Kommunikation mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden
  • Vorschläge von Herstellern, Zulieferern, Einkaufsverbänden
  • Preisangabenverordnung, Warenkennzeichnung, Warenplatzierung
  • Kostenvoranschlag
  • betriebliches Informationssystem
  • Produktmerkmale, Bedienung, Gütesiegel
  • Allgemeine Geschäftsbedingungen, Lieferungs- und Zahlungsbedingungen
  • Kundenunterlagen
  • Kaufvertrag
  • Wartungsverträge
  • Garantie, Gewährleistung, Kulanz
  • Qualitätsmanagement
  • DIN-Normen, STVZO

« edit Lernfeld 8 »



Lernfeld 1

Warten und Pflegen von Fahrzeugen oder Systemen

  • Arbeitsplanung
  • Herstellerunterlagen
  • Servicekonzepte und –umfänge
  • Reparaturleitfäden und Servicepläne
  • Blockschaltbilder, Diagramme und Funktionsschemata
  • technische Systeme und Teilsysteme
  • technische Informations-, Kommunikations- und Dokumentationssysteme
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen
  • Werkzeuge, Betriebs- und Hilfsstoffe
  • Ersatzteil- und Materialbedarfslisten
  • Straßenverkehrszulassungsordnung, Straßenverkehrsordnung
  • Arbeitssicherheit, Unfallverhütung
  • Entsorgung und Recycling
  • Arbeitsqualität
  • Gesprächsführung und Kommunikationsregeln
  • verbale und nonverbale Kommunikation
  • Konfliktvermeidungsverhalten
  • Moderations- und Präsentationstechniken
Lernfeld 2

Demontieren, Instandsetzen und Montieren von fahrzeugtechnischen Baugruppen oder Systemen

  • Demontage-, Instandsetzungs- und Montagepläne
  • Fahrzeuge, fahrzeugspezifische Bauteile, Baugruppen und Systeme
  • Maschinen, Montagewerkzeuge und Werkstoffe
  • Bohrungen und Gewinde
  • Geräte und Verfahren zum Prüfen und Messen von Flächen, Längen und Gewinden
  • Schrauben und Schraubenverbindungen
  • Anzugsdrehmomente
  • Korrosionsschutz
  • Haftungsrecht
Lernfeld 3

Prüfen und Instandsetzen elektrischer und elektronischer Systeme

  • Schaltpläne
  • elektrische und elektronische Bauelemente, Baugruppen und Systeme
  • elektrische und elektronische Schaltungen, Grundgrößen und Signale
  • elektrische Mess- und Prüfgeräte
  • Installationsvorschriften
  • Schaltzeichen, Klemmenbezeichnungen
  • Leitungen, Leitungsverbindungen
  • Vorschriften zur Prüfung elektrischer/elektronischer Systeme
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung im Umgang mit elektrischen Bauteilen
Lernfeld 4

Prüfen und Instandsetzen von Steuerungs- und Regelungssystemen

  • Reparaturleitfäden, Funktionsschemata, Fehlersuchpläne
  • Steuerkette, Regelkreis
  • Steuerungs- und regelungstechnische Größen
  • Sensoren, Aktoren, EVA-Prinzip
  • Grundschaltungen der Steuerungs- und Regelungstechnik
  • Symbole, logische Verknüpfungen
  • Arbeitssicherheit und Unfallverhütung bei hohen Drücken
  • Entsorgung von Betriebsstoffen
Lernfeld 5

Prüfen und Instandhalten von Rahmen und Fahrwerken

  • Kommunikation mit Kunden und Mitarbeitern
  • Arbeitsauftrag
  • Rahmenprüf- und Messgeräte, Richtwerkzeuge, Rahmengeometrie, Rahmenaufbau, Verbindungstechniken
  • Werkstoffe, Werkstoffkennwerte
  • Umformen, Trennen, Fügen
  • Betriebsstoffe
  • Radaufhängungen
  • Federung, Dämpfung, Lenkung
  • Räder, Reifen, Einspeichen, Zentrieren
  • Lagerungen
  • Oberflächenschutz
  • StVZO
  • Haftungsrecht
Lernfeld 6

Prüfen und Instandhalten von Kraftübertragungs- und Bremssystemen

  • Tretantrieb
  • Kraftübertragungselemente
  • Kettenschaltung
  • Nabenschaltung
  • Bremssysteme
  • Betätigungseinrichtungen
  • Berechnungen zu übersetzung, Entfaltung
Lernfeld 7

Montieren und Anpassen von Fahrrädern und Systemen

  • Kommunikation mit Kunden
  • Komponentenkataloge, Montageanleitungen
  • Bedienungsanleitungen
  • Spezialwerkzeuge
  • Lagerhaltung
  • betriebswirtschaftliche und kundenorientierte Kalkulation
  • Fahrradtypen
  • Rahmen- und Komponentenauswahl
  • Rahmenvorbereitung
  • Gabel
  • Kraftübertragung
  • Schalt- und Bremssysteme mit Betätigungseinrichtungen
  • Räder
  • Kompatibilität
  • Sattel, Sattelstütze
  • Komfort- und Sicherheitssysteme
  • Lenkeinrichtungen
  • elektrische Systeme
  • Schaltpläne
  • Zubehör
  • Sonderfahrzeuge
  • gesetzliche und Herstellervorschriften, Normen
  • Haftungsrecht, Gewährleistung, Garantie
  • Qualitätsmanagement
Lernfeld 8

Bereitstellen und übergeben von Waren und Dienstleistungen

  • Kommunikation mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden
  • Vorschläge von Herstellern, Zulieferern, Einkaufsverbänden
  • Preisangabenverordnung, Warenkennzeichnung, Warenplatzierung
  • Kostenvoranschlag
  • betriebliches Informationssystem
  • Produktmerkmale, Bedienung, Gütesiegel
  • Allgemeine Geschäftsbedingungen, Lieferungs- und Zahlungsbedingungen
  • Kundenunterlagen
  • Kaufvertrag
  • Wartungsverträge
  • Garantie, Gewährleistung, Kulanz
  • Qualitätsmanagement
  • DIN-Normen, STVZO
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